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红船领航新时代  砥砺奋斗再征程         
红船领航新时代  砥砺奋斗再征程
作者:窦世鹏 文章来源:当湖高级中学 点击数:1436 更新时间:2018/4/3 16:13:31

步入四月的江南嘉禾地,花繁柳绿,一脉暖意融融,新的生命正在蓬勃生长,充满生机和希望。我们的新学期在这暖意中已经进入正轨。而远在千里之外的天山脚下,我们的援疆干部亦早已开启砥砺奋斗的新征程。让我们跟随当湖高级中学援疆教师窦世鹏老师的援疆随笔,回顾天山脚下开学的那段日子。  

今天(33日)是我们返疆工作的第一个双休日。全体浙江援疆干部人才四百余人黎明即起,冒着严寒,迎着新春的曙光,高唱国歌,参加升国旗仪式。这对平时没有双休、节假日概念的援疆干部人才来说,已然成为工作生活的常态。  

天山巍巍,晨风习习,早晨十时,新疆大学科技学院阿克苏校区的体育场上,英姿飒爽的护旗手迈着正步,护卫着国旗,走向升旗台。接着,雄壮的国歌声响起,鲜艳的五星红旗冉冉上升,在高高的旗杆上迎风招展……庄严的升旗仪式提振着浙江援疆人的精神,凝聚了干劲,增强了决心和信心。  

省援疆指挥部精心组织的培训由此拉开帷幕,本次培训既有专家授课,又有分组讨论,还进行了动员部署。  

三天培训,让我们进一步深刻领会了党的十九大精神实质和习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵,进一步深刻理解了“红船精神”的时代价值,受到了一次党史和革命史的再教育;进一步深入了解了新疆历史和民族史,进一步提高了政治站位,贯彻党中央治疆方略和决策部署的决心更加坚定。新的一年,全体援疆干部人才将全面学习贯彻党的十九大精神和第六次全国对口援疆工作会议精神,坚决贯彻党中央治疆方略和浙新两地党委的决策部署,始终聚焦社会稳定和长治久安总目标,用心、用情、用智、用爱,奋力谱写嘉兴援疆工作新篇章。  

35日上午,培训结束。午饭后我们带着组织的重托,踏上新一年的援疆征程。  

嘉兴援疆教师都很珍惜还有半年的援疆工作,不能懈怠也不想懈怠地在6日一大早去了各自的工作岗位,沙雅二中在沙雅县教育改制中也是积极响应,但因为师资等不到位,给学校的工作带来很大压力,高中语文、数学课教师大部分都肩负着三个班级的教学任务,我也荣幸地加入到了沙雅教育改制的大军中,本学期将担任高二年级两个班的数学教学任务,还有幸为一个“民考汉”(教育改制合并过来一个维族学生班级)班级(高二(10)班)担任数学课。  

我面对这样一个纯维族班的孩子,孩子们面对一位陌生的数学老师,相互之间都要一个了解的过程。  

上课铃声响了,我刚走进高二(10)班教室还没有踏上讲台,全班同学在班长的一声“起立”命令后,所有同学精神饱满地站起来,紧接着洪亮的“老师好”响彻整个楼层,这个简单而朴实的礼节,也打破了新疆师生上课礼的常规(按常规老师到了讲台,发布“上课”命令后,学生才情不自愿地、慢慢腾腾地、懒洋洋地起来行礼),孩子们这样一个举动激起了我对这些孩子的关注,他们给我的第一印象是阳光、天真,没有去年那个刚接手的班级学生那么调皮,接下来我的第一节数学课还是按照我的老套路,从介绍自己开始,到人生观、价值观,进而谈到新时代、新思想,谈到为什么要读书以及同学们怎么去珍惜自己的高中读书年华等等,果然孩子们都能够专心地听我讲话(去年那个班级我就没有进行下去),有些孩子还和我主动互动,大部分孩子用眼神表示着对我观点的赞同和认可,就在我们师生相互“忽悠”下,不知不觉一节课就结束了,下课铃响了,同学们没有一个早离开,有些直接表示要和我做好朋友,有些主动问今天数学作业,有些决心要好好学习,看来这个维吾尔族孩子班级同学发自内心地接纳了我这个新老师。  

教育工作37年,教出的学生数千,但还没有教出过维吾尔族学生,面对这些孩子我也自豪地发出了我的感动:援疆让我有了维吾尔族学生,援疆让我为一个维吾尔族同学的班级任教,我的数学教学工作更加圆满,我的教育事业更加完美,我的人生更加精彩。  

从感情上我们已经得到相互认可,但我的教学任务并不轻松,这些孩子还正在国语的学习当中,十个字以上的语言他们就会听不懂,我说话语速稍快点他们听起来困难,他们说话我听起来憋屈,所以我就要将一句话断成几句表达给他们,这样的语言表达有时候连我自己都迷糊了!数学语言表达更加吃力!  

南疆正在经历着初春的沙尘,朋友圈里生动地描述了这场沙尘:  

“还是原来的配方  

   

还是熟悉的味道  

   

2018的沙尘暴很自觉地来了  

   

内地的春天是春菇凉  

   

新疆的春天是疯婆娘  

   

再漂亮的古丽  

   

也吹成买买提”  

每天早晨要面对办公桌上一层尘土,每天晚上都要将被套、床单换下来清洗,嘉兴援疆人正在感受着新疆的风土,享受着后方各级组织和新疆人民的情谊,发扬红船精神,永远砥砺奋进!  

文章录入:jygh403    责任编辑:jxjygh 
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