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[图文]不忘初心 凝心聚力 共创文明校园——记海盐县秦山小学文明校园创建工作         
不忘初心 凝心聚力 共创文明校园——记海盐县秦山小学文明校园创建工作
作者:朱萍平 文章来源:海盐教育工会 点击数:95 更新时间:2018/7/6 15:54:02

海盐县秦山小学以让农村的孩子也享受优质教育为宗旨,以办“和谐•尚美”的学习生活乐园为目标,倡导以美育人,育美之人的办学理念,坚持以人为本,丰富校园文化,关注学生多元发展,提升校园生活幸福指数,充分发挥学校市级文明单位的先锋示范作用,不断提升师生文明素质和学校文明程度。  

一、领导班子做到精诚团结,以身作则,在文明建设中作出表率。  

学校党政班子成员率先垂范,引领教师专业成长。作为海盐县农村学校,加强四个文明建设显得更为重要。学校把文明建设工作纳入学校建设总体规划,把创建文明单位的工作列入重要议事日程,成立了创建文明单位领导小组,明确了创建责任目标。学校坚持每周一上午召开行政例会,总结上周工作,找出存在的问题,研究解决办法,部署下周工作,上下协调一致。  

二、学校教育坚持德育为首,文化育人,在文明建设中提升素养。  

德育工作是一个长期积淀、不断升华的过程,德育各项工作的开展,有力地促进了学科教学,学生综合素质获得和谐发展,良好习惯逐渐养成。一年来,学校德育处紧紧围绕学校工作重点,以爱国主义教育为核心,以培养学生健全人格、健康心理为目标,以行为习惯养成和心理健康教育为重点,通过加强德育队伍建设、完善德育阵地建设、加强活动建设、完善德育网络等途径,以日常教育规范学生行为、以活动提升学生能力,培育文明和美校园,使学校德育工作向特色性、实效性发展,打造“文明校园”。  

三、教学管理注重机制完善,指导精细,在文明建设中发挥主导作用。  

围绕办学目标,学校以“教师素质提升”为中心,以强化过程精细化管理为抓手,进一步规范了教育教学行为,加强备课的管理,加强日常巡课,随堂听课。以深化校本培训与教研为主要途径,扎实课程改革研究,尝试作业分层改革,实现了学校教育教学发展新跨越。通过管理工作“力行”制、日常教研“例会”制、教学常规“周检”制等加强队伍建设,促进教师专业成长。学校被华师大基础教育改革与发展研究所授予“教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所项目合作学校”称号。  

四、学校发展力求科研率先,开拓创新,在文明建设中彰显学校特色。  

学校梳理总结了前期特色创建过程中取得的成功经验,提出了特色创建的总体思路:以科学发展观为指导,以推进素质教育为核心,以特色品牌创建为载体,坚持育人为本,依据校情,重点突破,全面推进。围绕“培养什么样的人,怎样培养人”,进一步挖掘“体艺特色”教育的内涵与功能,体育教育分步实施推项目,求异创新显特色;艺术教育一心一意抓基础,真抓实干出成果;科技教育注重队伍培养,力求多点开花;拓展课程抓基础,强筋骨,显实效。培养学生健康的审美情趣,培养学生发现美、欣赏美、实践美、创造美的能力,把“和美文化”培育贯穿于教育的整个过程,融入与学校教育的各个领域。  

五、后勤管理突出服务优质,安全有序,在文明建设中提高保障水平。  

每学年学校与安全领导小组成员、班主任老师、任课教师、后勤服务人员等签订安全责任状,全面落实安全工作领导小组每月例会制。学校根据新形势,群策群力,解决了困扰多年的安全管理难题,实行了中、低段年级的校外定点接送,校门口安装了减速带、防护栏、隔离墩等设施,实行了人车分离,确保了上下学期间的安全秩序。认真规范财务管理、加强后勤服务、完善食堂管理、认真做好消防安全工作。强化教育,安全护校,全力保障师生安全。  

六、党群工作重在凝心聚力,齐抓共管,在文明建设中营造美好氛围。  

学校党政合力,推进学校和谐发展。近两年,支部主要围绕“两学一做”开展系列活动,不断规范“三会一课”和主题党日活动,引领广大党员教师立足岗位,充分发挥先锋模范作用。建立工会和谐之家、关心退教协工作,支部时刻关心学校建设,积极把党员教师培养成骨干名优教师,把名优教师培养成党员的队伍发展策略,进一步推动了教师队伍的素质优化。另外,支部还领导与支持学校的各个群团组织开展好工作,促使群团工作有生气,有活力。  

秦山小学以文明校园建设管理办法为依据,坚持改革,坚持发展,教师管理突出师德师风优良;学生管理突出行为规范文明;校园管理突出安全整洁有序;教学管理突出科学严谨精细;后勤管理突出保障服务到位。创建文明校园,巩固创建成果是一项长期的系统工程,我们将不断迎接新时代挑战,为推进文明建设,为秦山小学教育的美好明天再接再厉,再创佳绩!

 

 

 

 

 

 

 

 

  

文章录入:jygh502    责任编辑:jxjygh 
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