9月9日 星期二 晴
6：40从家里出发
6：50到学校
6：55教室
早晨7点钟左右来到教室看学生已经成了我多年做班主任的一个习惯，一是看看他们的早餐吃得如何。有的孩早餐喜欢吃自己带来的面包、饼干和牛奶，很凉；有的喜欢吃泡面，没有营养；还有的因为一些原因不吃早餐，这要闹胃病。孩子们正在长身体，需要合理的营养，每天早餐不解决好怎么可以啊？还好，今天不错，就是小华及个别同学吃的少了点。二还要看看同学们都准时来了没有，谁生病了，谁做晚上没有睡好，谁有什么特殊情况早到了、迟到了。小姚又是最后一个踩着铃声到，我表扬了她没迟到，又鼓励她明天可以提前一分钟。三还要看看卫生情况。50个人加上老师天天在教室里呆着，环境不好可不舒服，会影响健康。今天的走廊上有尘土，值日生小张因为起来晚了，来不及打扫。我提醒他，正因为晚了才应该抓紧时间做好，做事情不能因为犯了第一个错误而导致继续犯第二个错误。他及时补做了并表示明天及时做。。
7：15——11：10
1、2节课批改作业，3、4节课上课
11：30——13：10教室
每天中午到教室转转也是班主任们的习惯了，问问中午吃了写什么，因为有些孩子喜欢吃垃圾食品。今天发现两个小张各拿着一包泡面准备去水房冲泡，看见我急忙藏起来，我教育了一番，陪他俩走进食堂。有些男孩子喜欢中午打球，弄得满头大汗，结果下午犯困。督促孩子们中午小睡一会儿是有必要的，上了一个上午的课很辛苦的，不然下午上课是没有效率的。适当散散步，适当看看书，做点作业也是必要的。天天关注一下，时间久了，他们就会养成好习惯。今天中午基本正常。
召开第二次班委会，了解开学以来班级各个方面的情况。征集合理化建议，准备重新制定班规。对班干部提出工作要求。
13：30——16：45 6、7节课继续批改作业、备课。8、9节课上课
17：10学生谈话
小吴上学期问题比较多，刚开学起色不错，赶紧趁热打铁，鼓励鼓励，让他对自己有点信心。他的态度还是有很大改变的。
中午刚开过会，下午小金就被任课老师点名。他开学明显过于活跃，上课废话多，作业马虎，卫生检查不够到位，作为班干部，榜样的力量显然不够好，我比较严肃地做了提醒。
18：10管理学生英语听写
小孩子就是小孩子，有老师在和没老师在，有时候还是不一样。老师在，听写情况会更好些。今天的听写情况就不错。
18：30——21：00晚自修值班
值班工作比较烦琐，一要清点人数，问明情况；二要提醒同学们及时做作业，查看是否有抄袭的现象。三完成作业后还要提醒认真读书。这学期重点抓的工作是先复习后做作业，以提高作业质量。我安排负责检查的同学还挺认真，这几天的晚自习状况不错，希望能坚持下去。今晚发现有几个人效率不高，遇到问题不愿深入思考，总想马上问别人，我反复提醒了多次，还有两个同学，一个问题花了近半小时也没解决还在思考，结果其它作业也没及时完成。这两个现象明天要当作一个重要问题在班上讲讲，提醒同学们学习既要有深入研究的态度，有要讲究方法和效率。
21：05——21：40去寝室检查就寝情况
开学的一个月内，所有值班教师每天要下到寝室检查督促就寝情况。刚开学，同学们的新鲜感还没过去。离熄灯还有5分钟了，有一个寝室的个别同学还在津津有味地吃着，说着。我只有提醒后看着他们把洗漱工作做好，熄了灯才离开。
21：45在办公室接待家长
小跳的父母下晚自习前就来学校等我，想详细了解一下她开学来的情况。他们从21点一直等到现在，我也不好拒绝。谈话到22：05结束。
22：06回家
行至一中大门处，小李的母亲打来电话，我只好从自行车上下来，边走路边听电话，这个孩子不太听话，父母在家拿他没有办法，只好将他一个假期的表现全盘托出，希望老师能管好他。我先安慰了焦急的他们，决定明天一早就找小李谈话。
22：25到家
简单洗漱后，准备把剩下的作业本批改完，刚看了两本，电话铃声又响起，一个家长也刚下班，因为孩子昨天的测验不理想，着急得不得了，刚有空就打电话来问情况。我看一下手表，正好23点。家长望子成龙的心情可以理解。我只好继续谈话。
23：30继续批改作业。
越做越清醒，看来我又将“今夜无眠”。
突然脑子里闪过元好问的两句诗：问世间情为何物，直教人生死相许……
2008年9月10日
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